Olá Famílias e Crianças, hoje vamos conhecer uns dos personagens do nosso folclore brasileiro:

Boto Cor- de- Rosa

Objetivo: Observar e conhecer personagens do folclore brasileiro a fim de resgatar a nossa cultura, estimular a imaginação e a criatividade e conhecer as lendas folclóricas.

Explorar a coordenação motora, a concentração e a percepção visual.

Boto Cor- de- Rosa Sensorial

Você irá precisar dos seguintes materiais:

1 garrafa pet pequena ou saquinho plástico transparente;

EVA cor de rosa ou papelão;

Água;

Corante na cor azul ou tinta guache azul;

Gliter (opcional)

Como fazer:

Recorte o EVA cor de rosa ou papelão no formato do Boto (por volta de 6 cm de tamanho), encha com água a garrafa pet pequena ou saquinho plástico transparente, adicione na água algumas gotas de corante azul ou tinta guache.

Coloque a imagem do boto recortada dentro da garrafa, se quiser pode finalizar acrescentando um pouco de glitter na água.

Prontinho! Você tem agora uma garrafa sensorial da lenda brasileira Boto cor de rosa.

Boa diversão!

Atividade 2: Cada cor em seu lugar

Objetivo: organizar e relacionar a cor das caixas e dos objetos.

O jogo cada cor em seu lugar estimula atenção, concentração, o raciocínio, a percepção visual, a classificação de cores, a compreensão e o respeito às regras, a organização, a linguagem oral, e a interação social. Pode-se brincar sozinho ou com mais participantes.

Materiais:

Caixas de sapato ou de papelão;

Canetinhas ou lápis de cor;

Objetos diversos de cores, como por exemplo: pente, escova de dentes, meias, esponjas, bolinhas, lápis de cor, tampinhas, borracha, potinhos de sucata, brinquedos, pequenas peças de roupa ou até gravuras de cores variadas.

Passo a passo:

1. Pegue as caixas de sapato ou de papelão e escreva na frente da caixa o nome das cores (azul, amarelo, preto, roxo, etc.). Escreva com uma caneta da cor correspondente.

2. Selecione vários objetos para colocar nas caixas das cores corresponde.

Brincadeira

1. Opção: Espalhar os objetos sobre a mesa ou chão e pedir que a criança coloque cada objeto na caixa com a cor correspondente.

2. Opção: Pedir a criança que encontre, por exemplo, pela sala ou pela casa alguns objetos para colocar nas caixas.

3. Opção: Pedir ao participante que desenhe objetos da cor solicitada colocando os papéis na caixa correta.

4. Se tiver mais de um participante, determinar uma cor de objeto para cada um deles.

5. Terminar a brincadeira quando todos os objetos estiverem dentro das caixas correspondentes.

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