OBJETIVOS:
📌DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, A SENSIBILIDADE E O RESPEITO MÚTUO.
☆DESCRIÇÃO:
🤗BOM DIA A TODOS!!🌈
🗣️A PROPOSTA DE HOJE TEM A INTENÇÃO DE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA AGILIDADE E EXPLORAR OS MOVIMENTOS, BEM COMO A SENSIBILIDADE E O RESPEITO MÚTUO🙅🏾🤸🏻♀️🤼🤝
💥TEMOS CERTEZA QUE IRÃO ADORAR ESSA BRINCADEIRA!!!!
📲PRIMEIRO CONVIDE AS CRIANÇAS PARA ASSISTIREM O VÍDEO ABAIXO EM ANEXO 👇🏽
QUE ENSINA A BRINCADEIRA DA GATA PINTADA😺🎨🖌️
👇SEGUE ABAIXO O REFRÃO DA MÚSICA:👇
🎼GATA PINTADA, QUEM FOI QUE TE PINTOU?
FOI UMA VELHINHA
QUE POR AQUI PASSOU...🎶
🗣️🎵DEPOIS FAÇAM CIRCULOS, OU EM DUPLAS MESMO, CANTEM A MUSICADA GATA PINTADA, TOCANO NAS MÃOS DO PARCEIRO 🤲
(PODE SER O PAPAI, AMAMÃE, A VOVÓ, O VOVÔ, IRMÃOS, PRIMOS, ETC.), AO FINAL DA MÚSICA A ÚLTIMA MÃO A SER TOCADA TE QUE FALAR UMA COR 🤝🗣️🎨
☺️É BEM DIVERTIDO, MAS NÃO PODE REPETIR A COR ATÉ A BRINCADEIRA ACABAR!!🌈
🤳AH...NÃO ESQUEÇAM DE MANDAR FOTOS DE COMO FOI A BRINCADEIRA E NOS RELATE SE SUA CRIANÇA GOSTOU...📝📸
VAMOS PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE?
Objetivos: Compreender os sentimentos e as emoções, através do diálogo.
Mostrar a importância da expressão dos sentimentos e da comunicação.
Conhecimento das próprias capacidades expressivas e do outro.
Desenvolvimento da comunicação oral
Estimular o autocuidado e o cuidado com outro.
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para
desenhar e pintar, explorando cores e superfícies variadas.
Descrição: Olá, como vão?
Que tal conversarmos um pouco com nossos filhos (as) sobre esse momento que estamos vivendo para entender o que estão sentindo, saber das suas dúvidas e entendimentos distantes da escola, de nossos amigos, sem poder fazer coisas que fazíamos antes, e; contudo teremos que dar continuidade aos processos de aprendizagem. Lembrando que não somos os detentores de todos os conhecimentos e que é tudo bastante novo, inclusive para os cientistas, podemos desenvolver o diálogo numa perspectiva de aprendizagem mútua. Antes de iniciar o bate-papo, prepare-se, pois possivelmente a criança lhe fará perguntas, esteja preparado para
responder, conduza a conversa de modo a levar à criação de hipóteses e opiniões etc.
Converse e pergunte à criança:
Como ela se sente?
Tem saudades? Do quê? De quem?
Pergunte à criança o que está achando?
Se está triste ou alegre?
Aproveitando essa conversa, fale para a criança como você se sente também.
Depois desta conversa, que tal fazer um desenho bem legal, pode ser no chão, no azulejo, num papel, ou no lugar que se sentir à vontade.
Aproveite e logo após conversarem e desenharem bastante leve-a para lavar as mãos e explique-lhe a importância de lavar as mãos com frequência e da forma correta, estimule a frequente higiene das mãos, usando água e sabão.
Enfatize bons hábitos, como cobrir o nariz e a boca, com a parte interna do cotovelo
flexionado ao tossir ou espirrar, a troca da máscara quando necessário.
OBSERVAÇÃO – Papai e Mamãe façam registros fotográficos da criança em ação, no momento da produção do desenho nos envie através do e-mail ou aqui pelo Classroom.
Compartilhem conosco.
Respondam por aqui ou mande um e-mail para escola:
emeijapura@gmail.com
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