Atividade1: HORA DO CONTO
CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSINHOS
Era uma vez uma bela família de ursos que vivia em uma floresta, bem distante. Toda semana, o papai urso, a mamãe ursa e seu filhinho ursinho, saíam para passear na floresta pela manhã, antes do almoço. A sabida mamãe ursa já deixava a mesa posta antes de sair, assim poderiam comer logo que voltassem do passeio. Mas um dia, logo após a família urso ter saído para seu passeio semanal, uma garotinha que estava perdida na floresta foi parar perto da casa da família urso. Ela era loira e tinha o cabelo encaracolado, então a chamavam de Cachinhos Dourados. Cachinhos Dourados estava com muita fome e sentiu o cheiro da comida que vinha de dentro da casa. Ela chamou e bateu à porta mas ninguém atendeu, os ursos estavam passeando. Então ela entrou e viu à mesa 3 pratos de uma sopa com um cheiro delicioso e resolveu provar a sopa. No maior prato da mesa a sopa estava muito quente e ela não conseguiu provar. Então pegou outra colher, provou a sopa que estava no prato médio e ela estava muito fria. Por último, provou a sopa que estava no prato menor e estava morninha e deliciosa! Depois de satisfeita, ela precisava sentar para descansar um pouco. Cachinhos Dourados estava já há muito tempo perdida e vagando pela floresta. Viu então 3 cadeiras: a primeira cadeira era muito grande para ela se sentar e a segunda estava muito larga e ela ficava escorregando. E quando sentou na terceira cadeira, que era bem pequenininha, ela se espatifou no chão e quebrou a cadeira toda! Então Cachinhos Dourados foi procurar outro lugar para descansar na casa e encontrou 3 camas em um quarto no andar de cima. Ela foi se deitar na primeira cama que era a maior. E a cama era muito, muito dura! Depois foi se deitar na segunda cama, a média, mas ela afundou no colchão que era muito mole. Na cama menor ela ficou bem mais confortável: tinha um tamanho perfeito e era muito quentinha. Ela ficou tão relaxada que acabou adormecendo ali mesmo. Então a família urso estava voltando do seu passeio e, assim que chegaram perto de casa, já perceberam alguma coisa errada: a porta estava aberta! Entraram, encontraram a sala toda desarrumada e a cozinha bagunçada: – Alguém tomou minha sopa e quebrou minha cadeirinha! – disse o ursinho – Quem foi que bagunçou toda a mesa? – perguntou o papai urso Quando chegaram no quarto a mamãe urso gritou: – Alguém deitou na minha cama! Está toda desarrumada! Mas o ursinho, assim que chegou perto da sua caminha percebeu que a Cachinhos Dourados dormia nela. – Papai! Mamãe! Venham ver! Tem uma menina dormindo aqui na minha cama! Então, com toda aquela gritaria, a Cachinhos Dourados acordou assustada com tantos ursos! Ela achou que iriam atacá-la e saiu correndo para pular a janela. Se não fosse o papai urso segurar a Cachinhos, ela teria se espatifado lá embaixo! A família urso então finalmente conseguiu acalmar a Cachinhos Dourados. Explicaram que aquela era a casa deles, por isso estavam lá. Cachinhos Dourados e a família dos ursos ficaram muito amigos. Os ursos ajudaram a Cachinhos a voltar pra casa e ela prometeu que nunca mais iria mexer nas coisas de outras pessoas sem autorização. E nem se afastar de casa!
FONTE:https://www.historiaparadormir.com.br/cachinhos-dourados/
Agora que já conheceram a história, converse com a criança. Pergunte a ela se gostou da história? O que acha da atitude de Cachinhos Dourados mexendo no que não é dela? Se já fizeram iguais, mexer nas coisas de alguém sem autorização e o que acha disso? Pergunte se alguém já mexeu nas coisas dela, o que sentiu? E se você(criança) fosse o urso, que atitude tomaria?
Atividade 2: P,M,G
A partir da história, vamos trabalhar de forma lúdica a relação dos tamanhos Pequeno/ Médio/ Grande com a criança. Peça que ela junte trios de objetos, se não for possível, pode ser duplas um grande e um pequeno: potes, pratos, brinquedos. Apresente vários trios e duplas de objetos para a exploração.
Faça também a comparação entre a criança e os pais, com o irmão, se tiver, pode ser a criança com algum item da casa, etc. Pode-se utilizar tudo o que tiver disponível, tanto os objetos como os familiares.
Outra sugestão é: trabalhar juntamente as cores.
Para isso, separe 3 vasilhas: 1 pequena, 1 média e 1 grande. Pegue vários objetos nas cores amarelo, verde e vermelho. A criança deverá separar os objetos por cor, após terá que guardar os objetos nas vasilhas de acordo com as cores.
Na vasilha pequena, peça para guardar só os objetos na cor amarela, na vasilha média somente os objetos de cor verde e na vasilha grande somente os objetos na cor vermelha.
Muito bem!!! Brinquem bastante e repita quantas vezes você quiser, podem também escolher outras cores.
Estaremos esperando as atividades pelo e-mail da escola: emeijapura@gmail.com, ou carregue no classroom.
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